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FECHA
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ASIGNATURA
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DOCENTES
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Horario
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25 – 07 – 12
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Introducción a
las Ciencias Sociales
·
Alfabetización
Académica de la Lengua
·
Psicología
Educacional
·
EDI
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Carripi, Carmen
Cabal, María
Cecilia
Gómez, Sol
Martín, Hernán
Bonino, Claudia
García, Nieves
Trapaglia,
Alberto
Alfonzo, Andrea
Tello, Laura
Trapaglia,
Alberto
Alfonzo, Andrea
Tello, Laura
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18.30 hs
18.30 hs
18.30 hs
18.30 hs
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26 – 07 - 12
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·
Introducción a
la Matemática
·
Filosofía
·
Introducción a
las Ciencias Naturales
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Belozo, Javier
Fuentes, Omar
Trapaglia, Andrés
Blanco, Cecilia
Tello, Laura
Torres Manso,
Valeria
Mendiara, Daniel
Scheffer, Gabriela
Canosa, Carla
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18.30 hs
18.30 hs.
18.30 hs
|
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27 – 07 – 12
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·
Pedagogía
·
Práctica I
·
TIC’s y LA
ENSEÑANZA
·
Lengua y su
Didáctica
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Leonardi,
Marcela
Fuentes, Lidia
Gualpa, Pablo
Tello Laura
Blanco, Cecilia
García , María
Nieves
Trapaglia, Andrés
Fuentes, Omar
Belozo, Javier
Bonino, Claudia
Manso, María
Beatriz
Martín, Hernán
|
18.30 hs.
18.30 hs
18.30 hs
18.30 hs
|
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30 – 07 - 12
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·
Sujeto de la
Ed. Primaria
·
Historia
·
Alfabetización
Inicial
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Trapaglia,
Alberto
Gualpa, Pablo
Rodríguez,
Guillermo
Carripi, Carmen
Herner, María Teresa
Cabal, María
Cecilia
Bonino, Claudia
Manso, María
Beatriz
Fuentes, Lidia
|
18.30 hs.
18.30 hs.
18.30 hs.
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31 – 07 – 12
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·
Físico –
Química
·
Matemática y su
Didáctica I
·
Sociología de
la Educación
·
Práctica II
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Scheffer, María
Gabriela
Mendiara,
Daniel
Canosa, Carla
Belozo, Javier
Fuentes, Omar
Fernández,
María Luisa
Rodríguez,
Guillermo
Trapaglia,
Alberto
Gualpa, Pablo
Serraino, María
Isabel
Leonardi,
Marcela
Blanco, Cecilia
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18.30 hs.
18.30 hs.
18.30 hs.
18.30 hs
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01 – 08 – 12
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·
Ciencias Biológicas
·
Didáctica
General
·
Geografía
·
Historia
Argentina y Latinoamericana
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Canosa, Carla
Mendiara, Daniel
Scheffer, Gabriela
Fuentes, Lidia
Fernández,
María Luisa
Cabal, María
Cecilia
Herner,
María Teresa
Rodríguez,
Guillermo
Gómez, Sol
Herner, María
Teresa
Rodríguez,
Guillermo
Gómez, Sol
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Blog educativo de la institución educativa ITES Victorica, destinado a la comunidad educativa, para el intercambio de información, publicación de artículos, talleres, capacitaciones... y todo aquello que se relacione con la formación docente.
VISITAS
sábado, 21 de julio de 2012
MESAS DE EXAMENES JULIO 2012
4º LLamado - MESA DE
EXAMENES - Julio
martes, 5 de junio de 2012
CENTRO DE ESTUDIANTES
Ideas para poder conformar el Centro de estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente ITES VICTORICA.
Es decir, participar, organizarse, ser parte de un colectivo. En ese sentido, un Centro de Estudiantes es algo político, lo que no quiere decir que sea partidario ni que su acción esté limitada a la protesta. Un Centro de Estudiantes puede ser útil para defender un derecho que no está siendo reconocido por una autoridad, y también puede servir para desarrollar actividades culturales, deportivas, solidarias, educativas, entre muchas otras.
En un sentido amplio, todo eso termina siendo una actividad “política”, porque necesita ser
hecha por muchos, de forma colectiva.
Podemos decir, entonces, que un Centro de Estudiantes es un ejercicio de la democracia.
¿QUÉ ES UN CENTRO DE ESTUDIANTES?
Lo importante es que el Centro busque representar a los estudiantes de la escuela de la que forma parte, que sea un ambito democratico y plural y que sirva como lugar desde el cual hacer actividades colectivas junto a los demas.
Sin embargo, la palabra “política”, significa ocuparse de los asuntos públicos.
Lo importante es que el Centro busque representar a los estudiantes de la escuela de la que forma parte, que sea un ambito democratico y plural y que sirva como lugar desde el cual hacer actividades colectivas junto a los demas.
Sin embargo, la palabra “política”, significa ocuparse de los asuntos públicos.
Es decir, participar, organizarse, ser parte de un colectivo. En ese sentido, un Centro de Estudiantes es algo político, lo que no quiere decir que sea partidario ni que su acción esté limitada a la protesta. Un Centro de Estudiantes puede ser útil para defender un derecho que no está siendo reconocido por una autoridad, y también puede servir para desarrollar actividades culturales, deportivas, solidarias, educativas, entre muchas otras.
En un sentido amplio, todo eso termina siendo una actividad “política”, porque necesita ser
hecha por muchos, de forma colectiva.
Podemos decir, entonces, que un Centro de Estudiantes es un ejercicio de la democracia.
miércoles, 18 de abril de 2012
Inscripción a seminarios virtuales para estudiantes y docentes
Se encuentra abierta la inscripción para la cohorte mayo 2012 de los seminarios virtuales, destinados a estudiantes:
Educación, Memoria y Derecho a la Identidad
Duración: 9 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Comunicación y Ciudadanía
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa- Matemática
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa- Biología
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa- Ciencia y Sociedad
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa- Física y Química
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Para ver el resto de las ofertas, ingresar a la sección “Información general” del aula Informaciones útiles o bien, a la red del INFD, oferta formativa: http://red.infd.edu.ar/formacion.php
Se entrega constancia digital. No otorgan puntaje. Todos los cursos son gratuitos.
Recuerde que sólo podrá inscribirse a una propuesta a la vez. Si se inscribió en febrero a un seminario de 10 semanas de duración podrá inscribirse nuevamente para la cohorte de mayo.
Cursar en la virtualidad supone horas de lectura y producción individual y grupal.
Encontrará información detallada y el formulario de inscripción en el sitio: http://red.infd.edu.ar
Noticia publicada el 16/04/2012 en la categoría Oferta de cursos y seminarios (Oferta de cursos y seminarios).
- Las ciencias en la formación docente, una mirada alternativa
- Educación, memoria y derecho a la identidad
- Comunicación y ciudadanía
- Ciclo Enseñar con TIC, en el marco del Programa Conectar Igualdad
- Cursos en el marco del Programa Conectar Igualdad
Educación, Memoria y Derecho a la Identidad
Duración: 9 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Comunicación y Ciudadanía
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa- Matemática
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa- Biología
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa- Ciencia y Sociedad
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Las Ciencias en la Formación Docente. Una mirada alternativa- Física y Química
Duración: 8 semanas.
Inicio: 2 de mayo de 2012.
Dirigido a estudiantes del ISFD.
Para ver el resto de las ofertas, ingresar a la sección “Información general” del aula Informaciones útiles o bien, a la red del INFD, oferta formativa: http://red.infd.edu.ar/formacion.php
Se entrega constancia digital. No otorgan puntaje. Todos los cursos son gratuitos.
Recuerde que sólo podrá inscribirse a una propuesta a la vez. Si se inscribió en febrero a un seminario de 10 semanas de duración podrá inscribirse nuevamente para la cohorte de mayo.
Cursar en la virtualidad supone horas de lectura y producción individual y grupal.
Encontrará información detallada y el formulario de inscripción en el sitio: http://red.infd.edu.ar
Noticia publicada el 16/04/2012 en la categoría Oferta de cursos y seminarios (Oferta de cursos y seminarios).
Informaciones útiles
(Informaciones útiles)
Ministerio de Educación Instituto Nacional de Formación Docente
(Informaciones útiles)
Ministerio de Educación Instituto Nacional de Formación Docente
lunes, 16 de abril de 2012
CICLO LECTIVO 2012
CALENDARIO ACADEMICO
EXAMENES FINALES
| 1° CUATRIMESTRE | 19 de Marzo al 29 de Junio |
| RECESO INVERNAL | 10 al 23 de Julio |
| 2° CUATRIMESTRE | 13 de Agosto al 30 de Noviembre |
| Recuperat. 1° Cuat. | 02 al 06 de Julio |
| Recuperat. 2° Cuat. | 03 al 07 de Diciembre |
EXAMENES FINALES
| 1° llamado | 28 de febrero al 06 de Marzo |
| 2° llamado | 12 al 16 de Marzo |
| 3° llamado | 07 al 11 de Mayo (Sin susp. de clases) |
| 4° llamado | 25 de Julio al 01 de Agosto |
| 5° llamado | 02 al 09 de Agosto |
| 6° llamado | 24 al 28 de Septiembre (Sin susp. de clases) |
| 7° llamado | 10 al 14 de Diciembre |
| 8° llamado | 17 al 21 de Diciembre |
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